Tegevusjuhendaja koolitus koos esmaabiandja väljaõppega
Õppekava nimetus: Tegevusjuhendaja koolitus koos esmaabiandja väljaõppega.
Täienduskoolitusasutus:
OÜ Gelmett Consult
Registrikood: 11545116
Koduleht: www.gelmett.ee.
Õppekavarühm: sotsiaaltöö ja nõustamine.
Õppekava koostamise alus: Sotsiaalhoolekande seaduse § 86 lg 7; sotsiaalkaitseministri 26.04.2022 määrus nr 38 „Tegevusjuhendaja ettevalmistusnõuded ja nõuded koolitusele“ (kehtiv redaktsioon alates 01.01.2025), lisa 1 „Tegevusjuhendaja koolituse kava“; esmaabiandja väljaõppe osas tervise- ja tööministri 22.11.2018 määrus nr 50 „Töökeskkonnavoliniku, töökeskkonnanõukogu liikme ja esmaabiandja koolituse ja täienduskoolituse kord täienduskoolitusasutuses“ (kehtiv redaktsioon).
Õppekeel: eesti keel.
Sihtgrupp: vähemalt keskharidusega isikud, kes soovivad asuda tööle tegevusjuhendajana erihoolekandeteenuse osutaja juures või täiendada teadmisi ja oskusi psüühilise erivajadusega inimeste juhendamisel ja toetamisel.
Õpingute alustamise tingimused: vähemalt keskharidus. Erihoolekandeteenuse vahetul osutamisel tuleb arvestada sotsiaalhoolekande seaduse §-s 86 sätestatud tegevusjuhendaja nõuetega.
Koolituse eesmärk: anda õppijale tegevusjuhendaja tööks vajalikud teadmised ja praktilised oskused psüühilise erivajadusega inimese eesmärgistatud juhendamiseks ja toetamiseks, tegevusvõime hindamiseks, tegevusplaani koostamiseks ja rakendamiseks, klienditöö dokumenteerimiseks, meeskonna- ja võrgustikutööks, raskesti mõistetava käitumise juhendamiseks ning turvaliseks tegutsemiseks kriisi- ja esmaabiolukordades.
Õpiväljundid: koolituse läbinu:
- orienteerub Eesti erihoolekandesüsteemis, valdkonda reguleerivates õigusaktides ning teenust kasutavate isikute õigustes;
- tunneb erihoolekandeteenuseid kasutavate peamiste sihtrühmade eripärasid ja tegevusvõimet mõjutavaid tegureid ning oskab neid teadmisi juhendamisel rakendada;
- lähtub klienditöös eetika, konfidentsiaalsuse, isikukesksuse ja taastumisele orienteeritud lähenemise põhimõtetest ning teeb meeskonna- ja võrgustikutööd;
- hindab psüühilise erivajadusega inimese tegevusvõimet, dokumenteerib hindamistulemusi, kasutab sobivaid klienditöö- ja juhendamismeetodeid ning koostab ja rakendab tegevusplaani;
- kasutab peamisi hooldusvõtteid, märkab terviseseisundi muutusi ja ravimite kõrvaltoimeid ning tegutseb kriisiolukorras ja annab esmaabi;
- planeerib ja juhendab rühmategevusi, juhendab raskesti mõistetavat käitumist, märkab ja juhendab seksuaalkäitumist ning kasutab klienditöös arendavaid ja loovtegevusi.
Õppe kogumaht ja struktuur: 260 akadeemilist tundi (1 akadeemiline tund = 45 minutit), millest 244 tundi on kontaktõpe ja 16 tundi iseseisev töö lõputöö koostamiseks. Kontaktõppest on 180 tundi õpet ning 64 tundi praktilist tööd. Koolituse sees toimub 16 akadeemilise tunni mahus esmaabiandja väljaõpe.
- I moodul: 40 tundi õpet.
- II moodul: 54 tundi õpet + 28 tundi praktilist tööd = 82 tundi.
- III moodul: 46 tundi õpet + 30 tundi praktilist tööd = 76 tundi; õppe osa sisaldab 16 tundi esmaabiandja väljaõpet.
- IV moodul: 40 tundi õpet + 6 tundi praktilist tööd = 46 tundi.
- Lõputöö: 16 tundi iseseisvat tööd.
Õppemeetodid: loeng, arutelu, juhtumianalüüs, rühmatöö, praktilised harjutused, demonstratsioon, juhendatud praktiline töö, iseseisev töö ning lõputöö koostamine ja suuline kaitsmine.
Õppesisu:
Moodul I. Sissejuhatus – psüühilise erivajadusega inimene ja erihoolekandeteenused
Mooduli maht: 40 tundi õpet.
Mooduli eesmärk: Mooduli läbinu orienteerub erihoolekandesüsteemis, on teadlik erihoolekandeteenuseid kasutavatest peamistest sihtrühmadest ja oskab neid eesmärgistatult juhendada, järgib klienditöös eetilisi põhimõtteid ning tunneb meeskonna- ja võrgustikutöö põhimõtteid.
Käsitletavad teemad:
- Psüühilise erivajadusega inimeste hoolekanne Eestis.
- Erihoolekandeteenuste sihtrühmad ja eripära.
- Psüühilise erivajadusega inimeste juhendamine.
- Raskesti mõistetav käitumine.
- Meeskonna- ja võrgustikutöö erihoolekandes.
Õpiväljundid – mooduli läbinu teab ja tunneb:
- Eesti erihoolekandesüsteemi ja seda reguleerivaid õigusakte;
- teenust kasutavate isikute õigusi;
- erihoolekandeteenuste peamiste sihtrühmade eripärasid, sh tegevusvõimet mõjutavaid tegureid ja raskesti mõistetavat käitumist;
- tegevusplaani ja ohumärkide plaani vajalikkust ning koostamise põhimõtteid;
- meeskonna- ja võrgustikutöö põhimõtteid töös psüühikahäiretega inimestega.
Õpiväljundid – mooduli läbinu oskab:
- lähtuda sotsiaaltöötaja eetilistest põhimõtetest ja konfidentsiaalsuse nõudest;
- juhendada eesmärgistatult teenust kasutava isiku tegevusi;
- luua toetav ja turvaline keskkond, tagades enda ja teiste ohutuse;
- lähtuda isikukeskse ja taastumisele orienteeritud lähenemise põhimõttest;
- toetada raviskeemi järgimist.
Hindamine:
- erihoolekandevaldkonnaga seotud õigusaktide ja teenust kasutavate isikute õiguste tundmine;
- peamiste sihtrühmade tundmine ja eesmärgistatud juhendamise oskus;
- suhtumine teenust kasutavatesse isikutesse;
- meeskonna- ja võrgustikutöö oskus.
Moodul II. Põhiained – erihoolekandeteenuseid kasutavad sihtrühmad
Mooduli maht: 54 tundi õpet + 28 tundi praktilist tööd = 82 tundi.
Mooduli eesmärk: Mooduli läbinu eristab erihoolekandeteenuseid kasutavaid sihtrühmi, tunneb nende erivajadusi lähtuvalt arengust ja tegevusvõime tasemest ning rakendab neid teadmisi oma töös.
Käsitletavad teemad:
- Psüühikahäired, sh intellektipuue.
- Äärmuslik abi- ja toetusvajadus.
- Suhtlemise alused ja eripärad suhtlemisel psüühikahäirega inimestega.
- Tegevusvõime ja eesmärgistatud tegevus.
Õpiväljundid – mooduli läbinu teab ja tunneb:
- erihoolekandeteenuseid kasutavaid sihtrühmi ning diagnoosidega kaasnevaid sümptomeid ja prognoose;
- inimese füüsilise, kognitiivse ja sotsiaal-emotsionaalse arengu etappe;
- tegevusvõimet mõjutavaid tegureid ja eesmärgistatud tegevuse mõju tegevusvõimele;
- ravimite manustamise viise, enim kasutatavaid ravimeid ja nende kõrvalmõjusid;
- suhtlemise põhiprotsesse, kommunikatsioonibarjääre ja suhtlemispiiranguid.
Õpiväljundid – mooduli läbinu oskab:
- eristada sihtrühmi ja ära tunda diagnoosidega kaasnevaid sümptomeid;
- luua toetavat keskkonda ja kasutada juhendamisvõtteid lähtuvalt isiku arengutasemest;
- kujundada teenust saava isiku päeva ja valida tegevusvõimet toetavaid ning arendavaid tegevusi;
- märgata ravimi kõrvalmõjust tingitud terviseprobleeme;
- määrata kommunikatsioonitaset ja toetada suhtlemispiirangute korral.
Hindamine:
- sihtrühmade ja nende vajaduste äratundmine ning eristamine;
- inimeste juhendamine vastavalt arengutasemele;
- toetava keskkonna loomine;
- suhtlemispiirangule sobiva kommunikatsiooniviisi valimine.
Moodul III. Põhioskused – klienditöö alused
Mooduli maht: 46 tundi õpet + 30 tundi praktilist tööd = 76 tundi. Õppe osa sisaldab 16 tundi esmaabiandja väljaõpet.
Mooduli eesmärk: Mooduli läbinu teab tegevusjuhendaja töörolle, kasutab ennast ja tegevust klienditöö vahendina, hindab tegevusvõimet, rakendab klienditöö meetodeid, koostab tegevusplaani, korraldab selle alusel igapäevast tööd ning dokumenteerib tegevusi korrektselt.
Käsitletavad teemad:
- Tegevusjuhendaja töövaldkond ja rollid.
- Tegevuse analüüs ja kohandamine.
- Tegevusvõime hindamine.
- Klienditöö meetodid.
- Peamised töövõtted igapäevases hoolduses.
- Tegevusplaani koostamine.
- Terviseseisundi jälgimine ja ravimiõpetuse alused.
- Esmaabiandja väljaõpe: õnnetusolukorra ja kannatanu seisundi hindamine; elustamine; võõrkeha hingamisteedes; vigastused ja verejooksud; luu- ja liigesevigastused; uppumine, mürgistus, söövitus, põletus, külmakahjustus ja elektrilöök; šokk; äkkhaigestumised; esmaabivahendite valik ja kasutamine.
Õpiväljundid – mooduli läbinu teab ja tunneb:
- tegevusjuhendaja töövaldkonda ja töörolle;
- stressi ilminguid ja stressijuhtimise viise;
- tegevuse analüüsi ning tegevusvõime hindamise põhimõtteid;
- klienditöö meetodeid ja peamisi hooldusvõtteid;
- tegevusplaani koostamise põhimõtteid ja terviseseisundi jälgimise vajalikkust.
Õpiväljundid – mooduli läbinu oskab:
- analüüsida ja kohandada tegevust;
- hinnata psüühikahäirega isiku tegevusvõimet ja dokumenteerida hindamistulemusi;
- kasutada klienditöö meetodeid ja peamisi hooldusvõtteid;
- koostada tegevusplaani ning korraldada selle alusel klienditööd;
- tunda ära terviseseisundi muutusi;
- tegutseda kriisiolukorras ja kasutada esmaabivõtteid.
Hindamine:
- tegevuse analüüsi ja kohandamise oskus;
- tegevusvõime hindamise ja dokumenteerimise oskus;
- hooldusvõtete ja klienditöö meetodite kasutamise oskus;
- kriisiolukorras tegutsemise ja esmaabi andmise oskus.
Moodul IV. Spetsiifilised oskused klienditöös
Mooduli maht: 40 tundi õpet + 6 tundi praktilist tööd = 46 tundi.
Mooduli eesmärk: Mooduli läbinu kasutab spetsiifilisi klienditöö meetodeid, juhendab tegevusi rühmas, tuleb toime raskesti mõistetava käitumise juhendamisega, märkab ja juhendab seksuaalkäitumist ning kasutab klienditöös loov- ja arendavaid tegevusi.
Käsitletavad teemad:
- Rühmatöö klienditöös.
- Raskesti mõistetava käitumise juhtimine.
- Seksuaalsus ja seksuaalkasvatus.
- Teraapilised ja arendavad tegevused klienditöös.
Õpiväljundid – mooduli läbinu teab ja tunneb:
- rühmatöö teoreetilisi aluseid;
- raskesti mõistetava käitumise olemust, põhjuseid ja peamisi juhendamisvõtteid;
- seksuaalse arengu etappe;
- loovuse mõju inimesele.
Õpiväljundid – mooduli läbinu oskab:
- planeerida ja juhendada tegevuslikke rühmi ning hinnata rühmakorra tulemuslikkust;
- lahendada rühmatöös esilekerkivaid probleeme;
- välja selgitada raskesti mõistetava käitumise põhjuseid ja eesmärke ning valida juhendamisvõtteid;
- hinnata seksuaalarengut, ära tunda ja juhendada seksuaalkäitumist;
- ära tunda väärkohtlemise ilminguid ja väärkohtlemine kohe lõpetada;
- kasutada peamisi strateegiaid töös ohvri ja vägivaldse teo toimepanijaga;
- kasutada loovtegevusi klienditöös.
Hindamine:
- rühmakorra planeerimine ja elluviimine;
- raskesti mõistetava käitumise põhjuste ja eesmärgi väljaselgitamine;
- seksuaalkäitumise äratundmine ja sobivate juhendamisvõtete valimine;
- loovtegevuste rakendamine klienditöös.
Lõputöö: tegevusplaani koostamine teenust saavale isikule – 16 tundi iseseisvat tööd. Tegevusplaani koostamisel kasutatakse vestlust, vaatlust ning abi- ja toetusvajaduse hindamise kokkuvõtet, olemasolu korral ka rehabilitatsiooniplaanis kirjeldatud üldeesmärke.
- isiku enda ja/või tegevusjuhendajate/lähedastega koostöös saavutatavad eesmärgid järgmis(t)eks aasta(te)ks;
- alaeesmärgid;
- tegevused alaeesmärkide saavutamiseks koos ajakavaga;
- kokkuvõte eesmärkide saavutamisest.
Õppeprotsessi kirjeldus: kontaktõppes vahelduvad teoreetiline õpe, arutelud, juhtumianalüüsid ja praktilised harjutused. Praktiline töö on seotud II–IV mooduli õpiväljundite rakendamisega. Iseseisva tööna koostab õppija lõputöö. Esmaabiandja väljaõppes kasutatakse teooria kõrval praktilist harjutamist.
Hindamine ja õppe lõpetamise tingimused: hindamine on mitteeristav. Moodulite õpiväljundite saavutatust kontrollitakse kirjalike ja/või suuliste ülesannete, juhtumite lahendamise ning praktiliste oskuste demonstreerimisega. Koolituse lõpetamise kohustuslik tingimus on lõputöö kirjalik esitamine ja suuline kaitsmine. Esmaabiandja väljaõppe läbimisel hinnatakse praktiliste esmaabivõtete korrektset sooritamist.
Koolituse läbimisel väljastatav dokument: õpiväljundid saavutanud ja lõpetamise tingimused täitnud õppijale väljastatakse tunnistus. Kui õpiväljundeid ei hinnata või õppija ei ole kõiki lõpetamise tingimusi täitnud, väljastatakse tõend osaletud õppe mahu ja läbitud teemade kohta. Esmaabiandja väljaõppe edukal läbimisel väljastatakse selle läbimist tõendav dokument vastavalt kehtivatele nõuetele.
Õppekeskkonna kirjeldus: õppetöö toimub eelkõige OÜ Gelmett Consult koolituskeskuse õpperuumides aadressidel Siduri 3 (Veerenni Keskus, 5. korrus), Tallinn; Pioneeri 8, Kohtla-Järve; Kerese 3 (3. korrus), Narva või koolituskeskuse poolt kasutatavates muudes sobivates õpperuumides / tellija ruumides. Õpperuumid võimaldavad kasutada õppetööks vajalikke vahendeid ja tehnikat. Praktiline töö, milleks on vaja töökeskkonda, korraldatakse sobivas tervishoiu- või sotsiaalhoolekande teenust osutavas asutuses või vastavas õppekeskkonnas juhendaja juhendamisel.
Õppematerjalid: koolitaja koostatud jaotus- ja õppematerjalid, kehtivad valdkonna õigusaktid ning aja- ja asjakohased erialased allikad. Õppematerjalid esitatakse õpperühma õppekeeles ning täiendav kirjandus antakse õppijale teematundides.
Koolitaja kvalifikatsiooni, õpi- või töökogemuse nõuded: koolitajal on õpetatava teema valdkonnale vastav erialane haridus ja/või kutsekvalifikatsioon ning praktiline töökogemus; koolituse eesmärkide saavutamiseks vajalik täiskasvanute koolitamise kogemus. Esmaabiandja koolituse viib läbi tervishoiukorralduse infosüsteemis registreeritud tervishoiutöötaja, kes on läbinud esmaabiõpetaja koolituse ja omab sellekohast tunnistust.
Koolitajad:
Veera Rõssajeva – Meditsiiniõe kvalifikatsioon ja tervishoiusüsteemis töötamise kogemus erinevatel ametikohtadel alates 1984. aastast, õppevaldkond: tervis ja heaolu; koolitaja alates 2008. aastast. Täiskasvanute koolitaja, tase 5. Õppekavarühmad: teraapia ja taastusravi; eakate ja puudega täiskasvanute hooldamine; lastehoid ja teenused noortele; sotsiaaltöö ja nõustamine; töötervishoid ja kaitse.
Svetlana Loginova – Koolieelse lasteasutuse kasvataja kvalifikatsioon. Psühholoog-praktiku rakenduskõrgharidus. Koolieelse lasteasutuse kasvataja töökogemus alates 1988. aastast ja juhtimisalane töökogemus alates 2005. aastast. Täiskasvanute koolitamise kogemus 2003. aastast. Õppekavarühmad: lastehoid ja teenused noortele ning koolieelikute õpetajate koolitus; eakate ja puudega täiskasvanute hooldamine; sotsiaaltöö ja nõustamine.
Liudmila Vladimirova – Keemia ja bioloogia õpetaja (magister), üldõde (rakenduskõrgharidus), õendusala juhi kvalifikatsioon (magister), klassikalise massaaži baaskursus, koolitaja kogemus alates 1982. aastast, kutsepedagoog alates 2003. aastast. 1982–2006 töötas Kohtla-Järve Meditsiinikoolis õpetajana. 2003. aastast täienduskoolituste lektor. Õppekavarühmad: teraapia ja taastusravi; eakate ja puudega täiskasvanute hooldamine; lastehoid ja teenused noortele; sotsiaaltöö ja nõustamine.
Koolituse maksumus: 2500 eurot.
Täiendav informatsioon:
OÜ Gelmett Consult, registrikood 11545116
Pioneeri 8, Kohtla-Järve 30328 Ida-Viru maakond
GSM +372 5807 0006
E-post: