Eesti keele tasemeeksamiks ettevalmistava täienduskoolituse õpetajad

Eesti keele kursusi võivad läbi viia eesti filoloogi, eesti keele kui võõrkeele õpetaja või muu filoloogilise hariduse ja/või varasema täiskasvanutele eesti keele õpetamise kogemusega õpetajad https://www.keeleamet.ee/keeleameti-tegevused-ja-eesmargid/keeleseaduse-ja-teiste-keeleoskust-ja-keelekasutust-reguleerivate.

Keeleinspektsiooni heakskiidu ning Haridus- ja Teadusministeeriumi kinnitatud õpetajad:

Irina Kossenko

Haridus
Baccalaureus Artium, eesti ja soome-ugri filoloogia, eesti keel võõrkeelena — Tartu Ülikool, diplom BA008112, 2001. Läbinud õpetajakoolituse õppekava täies mahus, kvalifikatsioon — põhikooli ja gümnaasiumi eesti keele ja kirjanduse õpetaja mitte-eesti koolis (Tartu Ülikool, tunnistus 1207).

Täienduskoolitus
2003, 2006 — eesti keele lõpueksamite intervjueerijate ja hindajate koolitus (Riiklik Eksami- ja Kvalifikatsioonikeskus); 1999 — eesti keele kui teise keele õpetajate keele- ja kultuurikümbluse suvekool (Haridusministeerium, 160 ak. t.).

Töökogemus
Koolituskogemus täiskasvanutele eesti keele õpetamisel alates 2006. aastast.
Keeleamet on tunnistanud koolitaja pädevaks läbi viima A2, B1 ja B2-tasemel eesti keele tasemeeksamiks ettevalmistamisele suunatud täienduskoolitust.

Valeria Šipilova

Haridus
Magistrikraad, filoloogia — Riiklik Vene Keele Instituut A. S. Puškini nimel (Moskva), diplom seeria 107705 nr 0020739. Bakalaureusekraad, filoloogia — sama õppeasutus, diplom OP nr 31767 (05.07.2013). Kvalifikatsiooni vastavus kinnitatud Eesti ENIC/NARICi (SA Archimedes) poolt 07.04.2016.

Töökogemus
Koolituskogemus täiskasvanutele eesti keele õpetamisel alates 2018. aastast. Eesti keele õpetamine täiskasvanutele.
Keeleamet on tunnistanud koolitaja pädevaks läbi viima A2, B1 ja B2-tasemel eesti keele tasemeeksamiks ettevalmistamisele suunatud täienduskoolitust.

Anastassia Zussi

Haridus
Magistrikraad / haridusteaduse magister (humanitaarainete õpetaja mitmekeelses koolis) — Tartu Ülikool, Narva Kolledž, 2009–2012 (diplom MA004920). Bakalaureusekraad — Tartu Ülikool, Narva Kolledž, 2004–2009; põhieriala: humanitaaraineid mitmekeelses koolis (eesti keel teise keelena), lisaeriala: inglise keel. Lõpetas Jõhvi Vene Gümnaasiumi hõbemedaliga, 2004.

Töökogemus
Koolituskogemus täiskasvanutele eesti keele õpetamisel alates 2009. aastast.
Keeleamet on tunnistanud koolitaja pädevaks läbi viima A2, B1 ja B2-tasemel eesti keele tasemeeksamiks ettevalmistamisele suunatud täienduskoolitust.

Marge Lumi

Haridus
Magistrikraad — slaavi filoloogia, lisaeriala eesti keel teise keelena — Tartu Ülikool, diplom BA010286 (08.2024). Lisaks: metoodikakursus „Hakkame rääkima eesti keeles!“ (M. Pesti, 06.2023); eesti keele õpetajate kursus A-tasemel (Expat Relocation Estonia OÜ, 64 ak. t., 05.2023); 160-tunnine pedagoogikakursus, Tartu Ülikool (2023).

Töökogemus
Koolituskogemus täiskasvanutele eesti keele õpetamisel alates 2018. aastast.
Keeleamet on tunnistanud koolitaja pädevaks läbi viima A2, B1 ja B2-tasemel eesti keele tasemeeksamiks ettevalmistamisele suunatud täienduskoolitust.

Kristina Skutšas

Haridus
Magistrikraad (2014–2016) — Tartu Ülikool, Narva Kolledž, humanitaarainete õpetaja mitmekeelses koolis, lisaeriala keelekümblus (diplom MA009991). Bakalaureusekraad (2011–2014) — sama kolledž, sama eriala. Varasemalt: bakalaureusekraad raamatupidamise erialal (2008–2011, Lääne-Viru Rakenduskõrgkool).

Täienduskoolitus
2015 — „Kutseaastat läbiva õpetaja tugiprogramm“, 160 t. / 6,25 EAP, Tartu Ülikooli haridusteaduste instituut. Lisaks mitmeid lühikursusi: lõimitud õpe lasteaias (2014), kakskeelne haridus — rahvusvaheline konverents (2014), õpetajate kool — suhtlemis- ja konfliktilahenduse oskused (2012, 20 päeva).

Töökogemus
Koolituskogemus täiskasvanutele eesti keele õpetamisel alates 2017. aastast. Eesti keele õpetamine täiskasvanutele, sealhulgas Gelmett Consult OÜ koolitajana.
Keeleamet on tunnistanud koolitaja pädevaks läbi viima A2, B1 ja B2-tasemel eesti keele tasemeeksamiks ettevalmistamisele suunatud täienduskoolitust.

Martin Neltsas

Haridus
Kõrgharidus — Tartu Ülikool, Narva Kolledž, 1998–2002, eriala: põhikooli inglise keele õpetaja ja 1.–6. klassi eesti keel teise keelena õpetaja (diplom AA001148, 2002). Eesti keel on emakeel.

Töökogemus
Koolituskogemus täiskasvanutele eesti keele õpetamisel alates 2007. aastast. Eesti keele õpetamine täiskasvanutele.
Keeleamet on tunnistanud koolitaja pädevaks läbi viima A2, B1 ja B2-tasemel eesti keele tasemeeksamiks ettevalmistamisele suunatud täienduskoolitust.

Olga Käärmann

Haridus
Magistrikraad / haridusteaduse magister (humanitaarainete õpetaja mitmekeelses koolis) — Tartu Ülikool, Narva Kolledž, 2012 (diplom MA004914). Bakalaureusekraad — Tartu Ülikool, Narva Kolledž, 2010 (diplom LA006690).

Töökogemus
Koolituskogemus täiskasvanutele eesti keele õpetamisel alates 2012. aastast.
Keeleamet on tunnistanud koolitaja pädevaks läbi viima A2, B1 ja B2-tasemel eesti keele tasemeeksamiks ettevalmistamisele suunatud täienduskoolitust.

Eva Õim

Haridus
Filoloog, vene keele ja kirjanduse õpetaja — Tartu Riiklik Ülikool, diplom, 1985. Lisaks — Tallinna Pedagoogikaülikool, magistrantuur andragoogika erialal (uurimisteemaks eesti keele kui võõrkeele õpetamine täiskasvanutele); sooritanud tänapäeva eesti keele ning eesti keele kui võõrkeele metoodika magistrieksami (1999).

Täienduskoolitus
Aastakümnete jooksul läbitud kümneid erialaseid kursusi ja konverentse (1996–2023). Põhilised: õppija ettevalmistamine eesti keele tasemeeksamiteks B1/B2/C1 (Tartu Ülikool, 2013); keelekümblus ja LAK-õpe (INNOVE, 2015); kursused uue õpiku „E nagu Eesti“ kasutamiseks (2015, 2022); „Õpetamine kõrgkoolis“ (Eesti Maaülikool, 2005).

Töökogemus
Koolituskogemus täiskasvanutele eesti keele õpetamisel alates 2023. aastast.
Keeleamet on tunnistanud koolitaja pädevaks läbi viima A2, B1 ja B2-tasemel eesti keele tasemeeksamiks ettevalmistamisele suunatud täienduskoolitust.

Marina Terentjeva

Haridus
Bakalaureusekraad, eesti ja soome-ugri keeleteadus, eesti keel võõrkeelena — Tartu Ülikool filosoofiateaduskond, diplom BA010060, 2003. Läbinud õpetajakoolituse õppekava täies mahus, kvalifikatsioon — põhikooli ja gümnaasiumi eesti keele ja kirjanduse õpetaja mitte-eesti õppekeelega koolis (Tartu Ülikooli tunnistus 2270, 2004).

Andrei Pappinen

Haridus
Baccalaureus Artium, eesti ja soome-ugri filoloogia, eesti keel võõrkeelena — Tartu Ülikool, diplom BA009139, 2002. Läbinud õpetajakoolituse õppekava täies mahus, kvalifikatsioon — põhikooli ja gümnaasiumi eesti keele ja kirjanduse õpetaja mitte-eesti koolis (Tartu Ülikool, tunnistus, 2004).

Töökogemus
Koolituskogemus täiskasvanutele eesti keele õpetamisel alates 2008. aastast.
Keeleamet on tunnistanud koolitaja pädevaks läbi viima A2, B1 ja B2-tasemel eesti keele tasemeeksamiks ettevalmistamisele suunatud täienduskoolitust.

Helen Tammets

Haridus
Bakalaureusekraad, eesti keel teise keelena — Tartu Ülikool, Narva Kolledž, 2000–2002 (diplom AA001150, 2002); pedagoogiline kvalifikatsioon eesti keele teise keelena õpetajana (Tartu Ülikool, tunnistus, 2002). Varasemalt: Virumaa Kolledž, 1996–2000, eesti keele kui võõrkeele õpetaja eriala. Eesti keel on emakeel.

Täienduskoolitus
2010 — eelkoolipedagoogika kursus „Õppimine ja kasvamine mängu kaudu“ (160 t. / 6 EAP, Tallinna Ülikool, Avatud Ülikool); 2010 — „Mitmekultuuriline klass ja õpilane“ eesti keele õpetajatele (Tartu Ülikool); 2000–2003 — erialased täienduskursused eesti keele õpetajatele.

Töökogemus
Koolituskogemus täiskasvanutele eesti keele õpetamisel alates 2010. aastast.
Keeleamet on tunnistanud koolitaja pädevaks läbi viima A2, B1 ja B2-tasemel eesti keele tasemeeksamiks ettevalmistamisele suunatud täienduskoolitust.