Курс подготовки владению эстонским языком на уровень А1
Обеспечить учащегося владением устной речью, необходимой для установления личных и социальных контактов с носителями эстонского языка. Обеспечить навыки чтения, позволяющие понимать (включая многократное чтение) содержание документов, содержащих личные данные (бланки заявлений, счета, напоминания, почтовые уведомления и т.д.) и информацию о жизни (названия заведений, указатели, меню, расписания и т.д.). Обеспечить ограниченные навыки письма (заполнение анкет, вопросников, коротких заметок, поздравительных открыток, приглашений).
Преподавание в соответствующем темпе, с сильным акцентом на повторение. Это достигается путем прослушивания устной речи, что развивает общие навыки понимания и помогает учащимся слушать и запоминать ключевые слова, фразы и выражения.
Язык обучения: эстонский (вспомогательный язык – русский).
Группа учебной программы: изучение языка.
Общая продолжительность курса: 200 академических часов, включая 160 часов аудиторной работы (лекции и практические занятия в учебной среде) и 40 часов самостоятельной работы вне учебной среды, которая подлежит обратной связи с преподавателем.
Стоимость обучения: 1600€ (10€/час – включая НСО 20%).
Цель обучения
Обеспечить уровень владения языком в устной и письменной коммуникации, позволяющий человеку справляться с личной сферой и со специфическим, четко определенным рутинным использованием языка на рабочем месте, где письменная работа ограничивается составлением коротких стандартных документов или заполнением бланков и ответом на официальные запросы короткими фразами; позволять читать, чтобы находить ожидаемую фактическую информацию в простых повседневных текстах и понимать инструкции и знаки в общественных местах); продолжать самостоятельное изучение языка, знакомя обучающихся с разнообразными возможностями самообучения, включая возможности изучения языка в Интернете.
Целевая группа и условия для начала обучения:
Учащийся не владеет языком вообще или владеет им на низком уровне, но недостаточном для того, чтобы начать обучение в учебной группе на уровне A2. Лицо, для которого эстонский язык не является родным, желающее изучать эстонский язык, чьи предварительные знания и навыки минимальны, и которое в результате изучения языка хочет достичь базовых языковых навыков (начального уровня), может начать обучение на основе учебной программы.
Содержание обучения:
- Введение. Приветствие. Выражения вежливости. Спряжение глаголов в настоящем времени в утвердительной и отрицательной форме. Личные местоимения.
- Дом и окружение (вывески, указатели, плакаты). Повелительное наклонение. Падежные окончания существительных, указывающих место, расположение.
- Семья, члены семьи, родственники. II падеж в единственном числе. Образование множественного числа.
- Работа. Род занятий. Профессия. Падежи Saav и Olev.
- Время (месяцы, дни недели, время). Числительные, III падеж в единственном числе.
- Досуг, хобби. Прошедшее время -si- форма, -ma-, -da- инфинитивы.
- Сервис (магазин, кафе, парикмахерская). Сослагательное наклонение, падежи Ilmaütlev и Kaasaütlev, III падеж в единственном и множественном числе.
- Знаменательные дни (день рождения, Рождество). Падеж Rajav. Падеж Alalütlev как показатель времени.
Грамматические темы:
- Алфавит
- Произношение, ударение
- Основные падежи существительного
- Формы настоящего времени глагола
- Числительные
- Личные местоимения
- Вопросительные слова
В каждом уроке мы будем развивать тему разговора, используя ключевые слова, фразы и выражения.
Беседы строятся на основе конкретных вопросов. Лексика повторяется в языковых ситуациях и в различных играх.
Процесс обучения:
- При начале изучения эстонского языка учитывается принцип "устного опережения", т.е. устная речь предшествует письменной;
- обучение имитации звуков, соединений, слов и коротких предложений;
- элементарные ситуативные ролевые игры, короткие диалоги и языковые игры, чтобы научиться вести себя и говорить в соответствии с социальной ролью, с целью приобретения необходимых навыков общения для повседневной жизни и быта;
- произношение эстонских имен собственных, географических названий, стихов, пословиц и т.д;
- слушание: научиться отличать эстонский язык от других языков на слух;
- научиться распознавать основы произношения, имитировать услышанные звуки, соединения, слова и короткие предложения в соответствии с эталоном;
- научиться различать эстонские слова и предложения, слушая радио, и слушать простые новости.
В рамках каждой темы представлена серия коммуникативных заданий, которые, как правило, включают следующее:
Получение, предоставление и прием информации; аргументированное выражение взглядов и мнений; описание или рассказ о событиях и происшествиях, деятельности, ситуациях и опыте; решение проблемы повседневной жизни, работы или службы.
Аудиторная работа - упражнения на слушание: письмо и перевод, устный разговор, диалоги, ролевые игры, просмотр и анализ видео.
Самостоятельная работа - изучение слов, выполнение упражнений из рабочих тетрадей и учебников, написание коротких текстов и т.д. - выполняется учеником в перерывах между аудиторными занятиями.
Результаты обучения:
В результате обучения слушатель сможет понимать и использовать повседневные выражения и простые фразы для удовлетворения своих потребностей. Уметь представлять себя и других, спрашивать о местах, людях и вещах, которые они знают, и отвечать на вопросы о том же. Может общаться на простом языке, если собеседник говорит медленно, четко и готов помочь. Приобретает языковые навыки для самовыражения в повседневных и рабочих ситуациях, формирования простых предложений и их использования для удовлетворения конкретных потребностей.
ОБУЧЕНИЕ
ОБЩИЙ ЯЗЫКОВОЙ БАГАЖ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ:
- Знает простые основыные выражения про себя и про какую-нибудь конкретную ситуацию;
ГРАМОТНОСТЬ:
- Использует только некоторые заученные структуры и шаблоны фраз в предложениях;
«ГЛАДКОСТЬ» РЕЧИ:
- Справляется с очень короткими готовыми фразами, часто делает паузы, чтобы вспомнить выражение, произнести незнакомое слово и поправить формулировку;
ОБЩЕНИЕ:
- умеет задавать вопросы другим людям и отвечать на вопросы про себя;
- может общаться простым языком, если партнер по общению согласен исправлять, повторять и перефразировать;
СВЯЗАННОСТЬ ТЕКСТА:
- умеет связывать слова и фразы при помощи союзов «и» и «тогда».
Условия окончания и выдаваемые документы:
Успешное завершение обучения требует достижения результатов обучения, описанных в учебной программе. Оценка достижения результатов обучения:
| Метод оценки | Критерии оценки |
| Письменный тест (задание с 40 индивидуальными вопросами по темам обучения) | Чтобы добиться успеха, вы должны получить не менее 50% правильных ответов, больше – лучше. |
| Устное собеседование Учащийся говорит простыми предложениями о темах, рассмотренных в ходе обучения, в соответствии с результатами обучения. |
Успешное выполнение - обучающийся четко отвечает на вопросы, заданные во время собеседования, и способен сформулировать соответствующие вопросы во время собеседования. |
| Самостоятельная работа между периодами аудиторного обучения выполнена. | Зачтено или не зачтено. |
Критерии оценивания зачета
Незачет – ответы очень скудные и неполные, задания выполнены поверхностно без логики, неумение делать выводы. Задание выполнено скудно, при подготовке не были использованы полученные знания, не была проделана командная работа и преподаватель не удовлетворен проделанной работой.
Зачет - задания решены, выводы записаны. Были добавлены комментарии, которые показывают дополнительные знания обучающегося. Данное упражнение выполнено профессионально, при подготовке и на зачете была проделана командная работа, были использованы полученные знания, и преподаватель остался доволен проделанной работой.
Документы, выдаваемые по окончании обучения
Сертификат, выдаётся при прохождении письменного теста и устного собеседования, если требования для получения диплома были выполнены в соответствии с критериями оценки, если была зачтена самостоятельная работа, выполненная между периодами аудиторных занятий, и если было посещено не менее 70% аудиторных занятий.
Справка, выдаётся, если результаты обучения не были достигнуты, и суммарная оценка "неудовлетворительно", но учащийся участвовал в учебной деятельности. Сертификат выдается на основании количества посещенных контактных часов, но не выдается, если обучающийся посетил менее половины занятий.
Описание квалификации или профессионального опыта тренера, которые обеспечивают его/ее компетентность
Квалификация преподавателей – филолог эстонского языка, преподаватель эстонского языка как иностранного или другого филологического образования и/или предыдущий опыт преподавания эстонского языка взрослым, а также преподаватели, утвержденные Языковой инспекцией.
Список учебных материалов
Учебные материалы актуальны, соответствуют уровню сложности и способствуют достижению целей обучения. Они поддерживают самостоятельное обучение стажера. Каждому обучающемуся бесплатно предоставляются учебные материалы и инструменты, используемые в процессе обучения. Стоимость учебных материалов, включая учебники и учебные пособия, включена в стоимость обучения. Учебные материалы и пособия подготовлены и/или используются в соответствии с законом об авторском праве и не нарушают личных или имущественных прав автора. Учебные материалы остаются у обучаемого после окончания обучения.
Учебные материалы
- Õppekomplekt Merge Simmul, Inga Mangus „Tere“;
- Mangus, I., Simmul, M. 2009. TERE! Eesti keele õpik algajatele 0–A1. Eesti Ekspressi Kirjastuse AS (põhiõpik).
Дополнительный учебный материал:
- Pesti, M., Ahi, H. 2001. E nagu Eesti. Eesti keele õpik algajaile. TEA Kirjastus
- TEA taskusõnastik 2008. Vene- eesti, eesti - vene . Tallinn: TEA
- Авторские материалы лектора, проводящего тренинг.
Описание учебной среды: Учебная работа проходит в помещениях для обучения, предоставленных учебным центром, или, по запросу клиента, в подходящих учебных помещениях, предоставленных клиентом, которые позволяют организовать соответствующее обучение.
Дополнительная информация Описание учебной среды
Дополнительная информация:
OÜ Gelmett Consult, рег.код 11545116
Pioneeri 8, Kohtla-Järve 30328 Ida-Viru maakond
Тел +372 5807 0006
E-mail: